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2018陕西省公务员考试的笔试提纲的内容是什么

2018-01-10 16:10:55 陕西公务员考试网 http://www.1706317.com/ 文章来源延安人事考试网

  ‐导读/华图延安分校同步延安人事考试网发布ゞ2018陕西省公务员考试的笔试提纲的内容是什么拭,详细信息请阅读下文!如有疑?#26159;?#21152;‐2018延安华图教育考试交流群汇总/ 更多资讯请关注陕北华图华图微信公众号(shanbeihuatu),国家公务员考试培训咨询电话0911-2380185,微信号yananhuatu2

下面大家参考2017年陕西省公务员考试招考的考试大纲

       为便于报考者充分了解陕西省2017年统一考试录用公务员和参照公务员法管理单位工作人员公?#37096;?#30446;笔试特?#36139;?#26412;大纲。

  一、公?#37096;?#30446;笔试内容

  陕西省2017年统一考试录用公务员和参照公务员法管理单位人员公?#37096;?#30446;笔试分为行政职?#30340;?#21147;测验和申论两科全部采用?#31449;?#32771;试的方式。

  行政职?#30340;?#21147;测验为客观性试题考试时限120分钟满分150分。

  申论为主观性试题考试时限180分钟满分150分。

  二、作答要求

  (一)行政职?#30340;?#21147;测验

  报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签?#30452;省?B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅?#35797;?#25351;定位置上填涂准考证号并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。

  (二)申论

  报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签?#30452;省?B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅?#35797;?#25351;定位置上填涂准考证号用钢笔或签?#30452;试?#31572;题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

  三、行政职?#30340;?#21147;测验介绍

  (一)测试内容

  行政职?#30340;?#21147;测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析?#32479;?#35782;判?#31995;?#37096;分。

  言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的?#34892;帖?#20027;旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型?#26657;?#38405;读理解、逻辑填空、语句表达等。

  数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型?#26657;?#25968;字推理、数学运算等。

  判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型?#26657;?#22270;形推理、定义判断、类比推理、逻辑判?#31995;取?/p>

  资料分析主要测查报考者对各?#20013;问?#30340;文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

  常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

  (二)题型介绍

  行政职?#30340;?#21147;测验涉及多种题目类型试题将根据考试目的、报考群体情况在题型、数量、?#35759;?#31561;方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。

  1.言语理解与表达

  每道题给出一段语言文字要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识选出最符合要求的答案。

  例题1?#33322;?#20915;科?#21152;?#32463;济结合的问题始终是科技体?#32856;?#38761;的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事?#36139;?#31561;方面采取了一系列措施主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说改革已经改到了推动科技体?#32856;?#38761;的政府管理者自己头上。政府科技?#35797;?#37197;置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。

  这段文字意在说明

  A.应从政府管理角?#20154;?#32771;科技体?#32856;?#38761;问题

  B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫

  C.明确政府职责是科技体?#32856;?#38761;的重要前提

  D.科?#21152;?#32463;济相脱节是我国科技体制的弊端

  (答案A。根据“改革已经改到了推动科技体?#32856;?#38761;的政府管理者自己头上”一句可知A为正确答案。)

  例题2说话不仅是一种生理功能更是一种能力。会说话的人纵然 滔滔不绝听者也不以为苦;纵然 一?#26234;?#37329;也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者毫不夸张地说其成功至少有一半是用舌头 的。

  ?#26469;?#22635;入划横线部分最恰当的一项是

  A.能言善辩 讷口少言 实现

  B.绘声绘色 不露声色 完成

  C.口若悬河 片言只语 创造

  D.侃侃而谈 缄口不言 获取

  (答案C。从上下文的意?#36857;?#21450;词语本身的含义可知选项C更为贴切。)

  2.数量关系

  第一种题型数字推理。每道题给出一个不全的数?#26657;?#35201;求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系?#39029;?#20854;中的排列规律然后从供选择的答?#38050;?#36873;出最合?#30465;?#26368;合理的填补空缺项使之符合原数列的排列规律。

  例题1 2 4 8 16 ( )

  A.16 B.24 C.32 D.36

  (答案C。原数列是一个?#32570;?#25968;?#26657;?#21518;一项是前一项的2倍故正确答案为C。)

  第二种题型数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则并利用其他基本数学知识准确迅速地计算或推出结果。

  例题某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位甲教室每排可坐10人乙教室每排可坐9人。两教?#19994;?#26376;共举办该培训27次每次培训均座无虚席当月共培训1290人次。

  ?#22987;?#25945;?#19994;?#26376;共举办了多少?#25569;?#39033;培训?

  A.8 B.10

  C.12 D.15

  (答案D。根据题意可知甲教室每次培训可坐50人而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训?#38382;?#20026;15次。)

  3.判断推理

  第一种题型图形推理。每道题给出一套或?#25945;?#22270;形要求报考者通过观察分析?#39029;?#22270;形排列的规律选出符合规律的选项。

  例题

  (答案B。黑点在正方形中顺时针?#36139;?#22312;第5个图形?#26657;?#24212;该正好?#36139;?#21040;左上角。)

  第二种题型定义判断。每道题先给出一个概念的定义然后分别列出多?#26234;?#20917;要求报考者严格依据定义选出答案。

  例题职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下产生身心能量被工作耗尽的感觉。

  根据上述定义下列属于职业枯竭状态的是

  A.?#29616;?#19981;能胜任自?#21512;?#26377;的工作每天都会忙得焦头烂额

  B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累产生了跳槽的念头

  C.刘经理每天工作繁忙缺乏充足的休息情绪也越来越糟糕

  D.在从事过许多不同的职业之后老王觉得所有工作都

  索然无味

  (答案C。根据题干所给定义正确答案为C。)

  第三种题型类比推理。给出一组相关的词要求通过观察分析在备选答?#38050;侖页?#19982;之在逻辑关系上贴近或相似的?#30465;?/p>

  例题 螺丝螺帽

  A.水杯?#21495;?#29942; B.线?#21495;?#25187;

  C.插座插头 D.筷?#21644;?/p>

  (答案C。螺丝和螺?#31508;?#19968;组必须配?#36164;?#29992;的东西选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。)

  第四种题型逻辑判断。每道题给出一段陈述这段陈述被假设是正确的不容置疑的。要求报考者根据这段陈述运用一定的逻辑推论选择最恰当的答案。

  例题在一次考古发掘?#26657;?#32771;古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔(音kuí)文陶片。?#28304;烹?#19987;家解释说由于雨水冲刷等原因这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

  以下哪项如果为真最能质疑上述专家的观点?

  A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物

  B.这座唐代古墓保存完好没有漏水、毁塌迹象

  C.并非只有先秦时期才使用夔文唐代文人以书写夔文为能事

  D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬

  (答案B。该选项中“古墓保存完好没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性最能质疑专家的观点。)

  4.资料分析

  针对一段资料一般有1゛5个问题报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测?#22270;?#31639;从备选答?#38050;?#36873;出符合题意的答案。

  例题根据以下资料回答问题

表 2010年三大经济圈产业结构及增长速度%
  长三角 珠三角 京津冀 全国
  占地区生产总?#24403;?#37325; 增长速度 占地区生产总?#24403;?#37325; 增长速度 占地区生产总?#24403;?#37325; 增长速度 占国内生产总?#24403;?#37325; 增长速度
第一产业产值 4.7 3.6 5 4.4 6.6 3.3 10.2 4.3
第二产业产值 50.6 13.4 50.4 14.5 43.8 15.2 46.8 12.2
第三产业产值 44.7 10.7 44.6 10.1 49.6 11.4 43 9.5

  三大经济圈?#26657;?010年三次产业增长速度均超过全国平均水平的有几个?

  A.0 B.1

  C.2 D.3

  (答案B。通过比较表格提供的数字可以看出三次产业增长速度均超过全国平均水平的只有珠三角故正确答案为B。)

  5.常识判断

  常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用要求报考者通过分析、判断和推理选出最符合要求的选项。

  例题匾额是中国古建筑的重要组成部分显示建筑物的性?#30465;?#19979;列匾额与建筑物对应正确的一组是

  A.明镜高悬——贡院

  B.万世师表——关帝庙

  C.还我?#30001;?mdash;—武侯祠

  D.正大光明——乾清宫

  (答案D。仔细考察四个选项你可以依据有关历史常识判断出A、B、C三个选项的对应关系都不准确只有D选项中的匾额与建筑物能?#27426;?#24212;故正确答案为D。)

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宝鸡?#24418;?#28392;区经二路东段宝鸡书城西30米

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?#22836;?#28909;线029-33219878;13335437778

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